12-2018 Utan en femtedel, aldrig hel: Hur inkluderar vi barn i designprocessen?

Forskare: Co-design Research Studio Barn utgör en femtedel av Sveriges befolkning. I en hållbar stad måste allas, även barns, röster höras i beslutsprocesser som rör stadsutveckling; att förbereda en stad för barn är att bygga en stad för alla. CoRS har under två års tid genomfört en praktisk forskningsstudie där vi har samarbetat med barn[…]

14-2018 Att bygga med det byggda: Återbruk och digital teknologi

Forskare: Daniel Norell, Einar Rodhe & Karin Hedlund Att bygga med det byggda: Återbruk och digital teknologi syftar till att utveckla konstnärliga och praktiska metoder för återanvändning av icke standardiserade byggnadselement med hjälp av digitala verktyg. Projektets målsättning är att upprätta och dokumentera ett arbetsflöde där rivningsmaterial och uttjänta byggnadsdelar dokumenteras med 3d-scanning, bearbetas med[…]

11-2018 Stadsbyggaren – en film om stadsplaneringen under och efter Jan Inghe

Forskare: Rasmus Waern Ingen svensk stadsplanerare under de senaste femtio åren har haft ett större inflytande än Jan Inghe-Hagström. Han dog 2005, just som han fått de första delarna av Hammarby sjöstad klara, de som belönades med Kasper Salinpriset det året. Han var både kontroversiell och kritiserad från flera håll, samtidigt som flera av hans[…]

13-2018 Informerad stadsplanering och arkitektur – En handbok om hur buller, dagsljus och energi samverkar i stadsbyggnadsprocessen

Forskare: Monika Hellekant, Caroline Cederström och Linda Marlevi vid White arkitekter och Åsa Stenman Norlander vid Norconsult. Med denna skrift som tagits fram med stöd av ARQ, Energimyndigheten (E2B2) och Sundbybergs stad vill författarna diskutera hur arbetssätt i detaljplane- och byggprocessen kan skapa så goda förutsättningar som möjligt för en arbetsprocess där byggreglerna för buller,[…]

8-2018 Cirkulära produktflöden i byggsektorn – återbruk av byggmaterial i industriell skala

Forskare: Lena Enebjörk, Sara Grahn och Björn Johansson Detta ARQ-projekt bedrivet på White Arkitekter har genomförts tillsammans med ett antal stora aktörer i bygg- och fastighetssektorn med målet att möjliggöra återbruk i industriell skala, och med samfinansiering av Vinnova. En digital plattform (ccbuild.se) har skapats inom Centrum för cirkulärt byggande och innehåller kunskap, rapporter, guider[…]

2-2018 Caring for Communities – Inkluderande stadsdelar

Forskare: Sara Brolund de Carvalho m fl. Med förtätningen av storstäderna, samhällets diversifiering och inflyttningen av nyanlända uppstår nya rumsliga och socioekonomiska gränsdragningar. Dessa förändringar uppfattas ofta hota den ekonomiska och sociala utvecklingen. Detta projekt behandlar istället de förändrade rumsliga förhållanden som en positiv urban förnyelse och undersöker nya boendeformer samt spekulerar kring möjliga former[…]

10-2018 Healthy Hospital Mkula fas 2

Forskare: Rebecca Axelsson m fl. Detta projekt drivs genom Healthy Hospital Project Group bestående av civilingenjörer och arkitekter. Inom projektet kommer en 8 veckors fallstudie att utföras på ett sjukhus i Mkula, Tanzania. Under tiden på plats kommer flera förbättringar av infrastrukturen att ske främst med inriktning på vattenförsörjning. Dessutom ska sjukhusets utformning utvärderas med[…]

5-2018 Vatten – katastrof eller kärlek?

Forskare: Gustav Jarlöv m fl.  Vattnet hittar sin väg, oavsett hur hårt vi försöker styra det. Den enda lösningen är att arbeta med och inte emot. Det är vad detta seminarium handlar om. Vattenbrist, översvämning och hur man framgångsrikt integrerar vatten i urbana strukturer är alla bara olika sidor av samma mynt: frågan om hur[…]

4-2018 Södertörnsmodellen

Forskare: Lise-Lott Larsson Kolessar.   I Södertörnsmodellen arbetar kommuner, näringsliv och forskare med hur projekt möter kommunernas processer och hur planeringen tydligare kan bli en del i målet att nå hållbar utveckling. Södertörnsmodellens tre ben – värdeskapande, kunskapsdriven och medskapande stadsutveckling – utgör en modell för hur kommuner kan arbeta systematiskt med hållbar stadsutveckling brett över[…]

6-2018 Att skapa inkluderande lärmiljöer – metod och verktyg

Forskare: Filiz Coskun, Johanna Hallgren. Den fysiska lärmiljön är en arbetsplats för både barn och elever samt skolans personal. Skolan ska enligt skollagen vara likvärdig för alla elever, oavsett funktionshinder eller skador. Lokaler och utrustning ska finnas för att tillgodose syftet med utbildningen och miljön ska utformas för att vara tillgänglig (se definition s.10) för[…]